ครั้งที่ 6

วันที่ 6 ธันวาคม 2555

วันนี้อาจารย์สอนโดยใช้กล่องเป็นสื่อในการสอน โดยสามารถเรียนรู้

เรื่องรูปทรง  พร้อมทั้งบอกวิธีการจัดประสบการณ์ให้กับเด็กโดยใช้

กล่อง ควรเลือกประเภทกล่อง โดยตั้งเกณฑ์ เช่น แยกกล่องที่ใช้ใส่

ของกินได้ สอนเรื่องเศษส่วน ให้เด็กรู้จำนวนกล่องทั้งหมดจากนั้นให้

เด็กแยกประเภท เช่น กล่องที่ใส่ของกิน สมมุติกล่องแยกออกได้ 8 

กล่อง สอนให้เด็กพูดว่ากล่งที่ใส่ของกินมี 8 กล่องของกล่องทั้งหมด

ครั้งที่ 5

วันที่ 29  พฤศจิกายน 2555

อาจารย์ให้นักศึกษาจับคู่กันแล้วให้แต่ละคู่ออกมาพูดขอบข่ายของ

คณิตศาสตร์ต่อจากสัปดาห์ที่แล้ว คู่ละหัวข้อ โดยคู่ขอฉันได้เรื่องการ

เปรียบเทียบซึ่งเป็นการเปรียบเทียบเกี่ยวกับสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำว่าสัตว์

ประเภทไหนที่มีจำนวนมากกว่ากัน


                                             สัตว์น้ำ

สัตว์บก